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免費講座-瞭解孩子的八大智能天賦,發覺孩子的潛能

課程介紹:

多元智能理論是由美國哈佛大學教育研究院的心理發展學家加德納在1983年提出。加德納從研究腦部受創傷的病人發覺到他們在學習能力上的差異,從而提出本理論。

多元智能理論在二十世紀90年代在東南亞快速冒起。起初在台灣興起,現時香港教育部門正積極參考有關理論,並在多家幼稚園和小學的一年級推廣多元智能教育。

傳統上,學校一直只強調學生在邏輯─數學和語文(主要是讀和寫)兩方面的發展。但這並不是人類智能的全部。不同的人會有不同的智能組合,例如:建築師及雕塑家的空間感(空間智能)比較強、運動員和芭蕾舞踏員的體力(肢體 動覺智能)較強、公關的人際智能較強、作家的內省智能較強等。

根據加德納的理論,學校在發展學生各方面智能的同時,必須留意每一個學生只會在某一、兩方面的智能特別突出;而當學生未能在其他方面追上進度時,不要讓學生因此而受到責罰。

八種能力如下:

1.語文智能
2.邏輯數學智能
3.空間智能
4.肢體動覺智能
5.音樂智能
6.人際智能
7.內省智能
8.自然觀察者智能

講座內容:
瞭解孩子,從優點看孩子。
因材施教,每個孩子都是獨一無二。
親子互動,成為孩子的好父母其實很簡單。
適性發展,未來新展望,行行出狀元。

講師:
張銘仁 老師

曾任:FM89.5望春風廣播電台命運會館主持人,廣三文教基金會幸福人生、命理講座講師。

現任:文化大學、長庚大學、朝陽大學等推廣教育部命理講師,銘仁命理研習中心命理諮商師。

適合對象:想從八大智能了解自己或是家人人格特質,進而擴展人際改善人生的朋友。

主辦單位:文化大學台中教育中心

講座時間:2014年12月6日星期六晚上6:30~8:00

上課地點:台中市西屯區臺灣大道三段658號3樓 (Rich 19 大樓)

報名電話:04-27087982.0912-384022

好消息!參加講座者可免費八大智能評量分析,只有15個名額報名要快。

 

 

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